O ENSINO DA HISTÓRIA

 HISTÓRIA – CONCEITO E DIVISÃO 

História é a ciência que estuda a vida humana através do tempo. Estuda o que os homens fizeram, pensaram ou sentiram enquanto seres sociais.

A História é a ciência do passado e do presente, um e outro inseparáveis.

Mas o estudo do passado e a compreensão do presente não se relacionam entre si. O passado não se repete em termos absolutos e, por isso, as soluções de ontem não servem para os problemas de hoje.

Não é possível recuperar toda a verdade da História. Da mesma forma, não podemos resgatar todas as experiências vividas. Primeiro, porque muitas não foram registradas, segundo, porque a quantidade de assuntos a serem estudados seria muito grande. Os historiadores especializam-se no estudo de um ou de outro tema, mas ninguém é capaz de estudar tudo o que aconteceu. O que fazermos então é “recortar” alguns temas, para através da pesquisa, elaborar o conhecimento histórico.

FONTES HISTÓRICAS

Considera-se fonte histórica os mais variados documentos escritos, tanto oficiais como obras literárias e materiais jornalísticos. Também são fontes históricas as expressões artísticas, desde as pinturas rupestres da Pré-história, passando pela música e escultura, até as artes mais modernas como o cinema e a fotografia.

Tudo o que nos permite perceber alguma coisa a respeito das pessoas que produziram o material torna-se um documento histórico. Até a memória das pessoas é documento histórico.

O TEMPO HISTÓRICO

Datamos todos os tipos de acontecimento: o Egito foi unificado por volta de 3000 a.C; a Mesopotâmia foi conquistada pelos persas em 539 a.C; em 395 o Império Romano foi dividido em Império do Ocidente e Império do Oriente; em 1492 Colombo chegou a América, etc.

De onde surgiram essas datas? Quem criou essa medida para o tempo?

A contagem do tempo muda conforme o lugar e a época. A contagem do tempo é uma criação intelectual do ser humano.

O tempo não para! Quantas vezes você já ouviu esta frase? Para organizar melhor o tempo, os seres humanos criaram ao longo dos tempos diversas unidades de medida do tempo, tais como a hora, dia, mês, ano e o século. O tempo é um dado fundamental no trabalho do historiador.

Seguindo esta lógica de raciocínio, podemos citar como exemplos, os diversos tipos de calendários.

    *Calendário Judaico (Hebreus)

    *Calendário Cristão (Nascimento de Cristo)

    *Calendário Islâmico (Maomé)

    *Calendário Maia

            O calendário cristão, tem como início - ano 1- o nascimento de Cristo. Usando as escrituras bíblicas foi feito um cálculo aproximado do ano em que Jesus Cristo nasceu. O ano que corresponderia ao nascimento de Cristo foi determinado como sendo o ano 1 da Era Cristã.

A História foi dividida em duas grandes partes, que são: a PRÉ-HISTÓRIA e a HISTÓRIA.

A chamada Pré-história inicia-se com o surgimento do Homem na Terra e dura até cerca de 4000 a.C., com o surgimento da escrita no Crescente Fértil, mais precisamente na Mesopotâmia. Caracteriza-se, grosso modo, pelo nomadismo e atividades de caça e de re-coleção. Surge a agricultura e a pecuária, os quais levaram os homens pré-históricos ao sedentarismo e a criação das primeiras cidades. A Pré-história está dividida em: 

*Paleolítico, também chamado de Idade da Pedra Lascada, que se inicia há aproximadamente 4,4 milhões de anos e se estende até 8000 a.C., 

* Neolítico, ou Idade da Pedra Polida, que vai de aproximadamente 8000 a.C. a 5000 a.C.,

* a Idade dos Metais, que se estende de 5000 a.C. até o surgimento da escrita.

A História marca o início do período de desenvolvimento da humanidade após o surgimento da escrita e divide-se em quatro períodos ou idades:

         IDADE ANTIGA OU ANTIGÜIDADE – compreende a História do Oriente, dos gregos e romanos, e vai até as invasões bárbaras do século V; termina em 476, que corresponde ao fim do Império Romano. 

         IDADE MÉDIA – período onde predomina o feudalismo em toda a Europa, vai até 1453 quando os turcos tomam Constantinopla, capital do Império Romano do Oriente.

         IDADE MODERNA- período onde começam a ocorrer as novas conquistas de terras pelos países da Europa; o homem começa a ver a sua realidade de uma maneira diferente. Vai até 1789 com a Revolução Francesa.

         IDADE CONTEMPORÂNEA – vai de 1789, até os nossos dias.

* Deonisio Formentini, professor de História