Música Problema Social do cantor Seu Jorge

 Sugestão de atividades para aulas de História, Sociologia e Ensino Religioso:

Ouça a música Problema Social do cantor Seu Jorge:

Problema Social

Se eu pudesse eu dava um toque em meu destino

Não seria um peregrino nesse imenso mundo cão

Nem o bom menino que vendeu limão e

Trabalhou na feira pra comprar seu pão

Não aprendia as maldades que essa vida tem

Mataria a minha fome sem ter que roubar ninguém

Juro que nem conhecia a famosa funabem

Onde foi a minha morada desde os tempos de neném

É ruim acordar de madrugada pra vender bala no trem

Se eu pudesse eu tocava em meu destino

Hoje eu seria alguém

Seria eu um intelectual

Mas como não tive chance de ter estudado em colégio legal

Muitos me chamam pivete

Mas poucos me deram um apoio moral

Se eu pudesse eu não seria um problema social

e eu pudesse eu não seria um problema social

Após ler a letra da canção, responda:

a) As questões sociais como as retratadas na canção acima,  influenciam no comportamento dos indivíduos?

 b) Explique a distância social existente entre a burguesia e a personagem da canção?

c) Onde morava o personagem da canção durante a sua infância?

d) Cite atividades realizadas pelo personagem durante a sua adolescência?

e) Se o personagem pudesse mudar o seu destino, hoje ele seria um …………..

* Deonisio Formentini, professor de História

Gabarito:

a)Resposta pessoal

b)um imenso mundo cão

c)a famosa funabem;

d) vendeu limão e Trabalhou na feira;

e)intelectual.

Análise do Livro O SOBRADO, de Érico Veríssimo.

 Análise do Livro: O SOBRADO, de Érico Veríssimo. 

Essa obra faz parte da trilogia O TEMPO E O VENTO

No final do século XIX, durante a presidência do Marechal Floriano Peixoto, eclode no sul do Brasil a Revolução Federalista. Em Santa Fé, uma pequena vila da Província de São Pedro do Rio Grande do Sul, as duas mais poderosas famílias da região ficam em lados opostos. Os Cambarás são governistas (apelidados de "pica-paus") e os Amaral, dos rebeldes (os "Maragatos"). A disputa atinge o auge quando o Coronel Alvarino Amaral reúne seus empregados e cerca o Coronel Licurgo, fazendeiro, intendente e líder do Partido governista da cidade. Sem alternativa, Licurgo, sua família (os avós, os dois filhos pequenos, a esposa e cunhada) e os outros parentes e empregados tentam defender sua casa (o "sobrado") e o prédio da intendência, se refugiando enquanto aguardam os reforços federalistas. Licurgo sabe que a revolução terminou com a vitória do governo mas esconde dos homens pois quer aproveitar a situação para se livrar definitivamente dos rivais. A esposa de Licurgo está grávida e está para dar à luz, mas o coronel não aceita pedir trégua para buscar ajuda médica. Os inimigos sobem na torre da igreja e atiram em todos que saem do sobrado, principalmente aqueles que vão até o poço em busca de água. O cerco dura vários dias e a munição e a comida estão no fim mas Licurgo continua a resistir. A cidade foi libertada e nenhum Cambará entrou no casarão.

EXERCÍCIOS:

1- Considere as afirmações abaixo, relativas a O Continente, de Erico Verissimo. 

I. Os episódios que envolvem o cerco do Sobrado durante a Revolução Federalista são narrados 

em capítulos ao longo de todo O Continente; assim, a resistência liderada por

Licurgo Cambará, chefe do clã, emoldura a saga da família Terra-Cambará. 

II. Bolívar Cambará, o filho do Capitão Rodrigo com Bibiana, é um homem atormentado por 

crises psicológicas e problemas de consciência que o tornam frágil a ponto de depender

demasiadamente dos cuidados de Luzia, sua esposa dedicada e decidida, amiga íntima da sogra, Bibiana. 

III. O doutor Carl Winter é um médico alemão formado em Heidelberg que acompanha a 

trajetória dos Terra-Cambará de um ângulo mais ou menos neutro, o que lhe permite fazer  

reflexões e comentários sobre a terra sul-rio-grandense e também sobre as atitudes de Bibiana Cambará. 

Quais estão corretas? 

A) Apenas I. 

B) Apenas II. 

C) Apenas I e III.

D)Apenas II e III. 

E) I, II e III.

2- Coloque V ou F:

(     ) Licurgo Cambará, mesmo com a mulher Alice prestes a dar à luz, recusa-se 

a pedir trégua aos inimigos que sitiavam o Sobrado.

(      ) No Sobrado, os maragatos abandonam Santa Fé, acabando, com isso, o 

cerco ao casarão da família Cambará.

(       ) Além da imagem da casa – o sobrado – o autor utiliza-se de referências 

da natureza – sobretudo da alusão ao vento – com o fito de integrar as personagens

e as ações a âmbitos cada vez mais amplos da trama e da História.

3-Uma das características do romance de Erico Verissimo é o pano de fundo histórico 

presente nos seus vários episódios. Com base nisso, associe os acontecimentos da História 

sul-rio-grandense e brasileira relacionados na coluna da esquerda com as partes do 

romance listadas na coluna da direita.

I. Guerra dos Sete Povos das Missões II. Guerra dos Farrapos III. Guerra do Paraguai IV. Campanhas Abolicionista e Republicana V. Revolução Federalista de 1893

(   ) “O Sobrado” (   ) “A Guerra” (   ) “Ismália Caré” (   ) “A Fonte” (   ) “Um certo Capitão Rodrigo”

Complete:

4- No final do século XIX, durante a presidência do Marechal Floriano Peixoto 

eclode no sul do Brasil a………………………..

5- Na época da guerra o estado do Rio Grande do Sul era chamado de ………………………….

* DEONISIO FORMENTINI, professor de História.

Gabarito: 1)C 2) V - V - V 3)V – III – IV – I – II. 4) Revolução Federalista; 5) Rio Grande de São Pedro.

SEMANA FARROUPILHA - Atividades I

 Sobre a SEMANA FARROUPILHA, realize as atividades:

Complete o texto com as palavras do quadro abaixo:

comércio - tradições gaúchas -  Estado - Semana Farroupilha -

A ………………………………….é um momento especial de culto 

às ……………… transcendendo o próprio Movimento Tradicionalista 

Gaúcho. Ela envolve praticamente toda a população do………………… se 

não fisicamente nos locais organizados para festejos, participando das iniciativas 

do…………………….., dos serviços públicos, das instituições financeiras 

ou das indústrias.

Complete a afirmação abaixo:

1-A ………………………………………..., também conhecida como Dia do Gaúcho, é celebrado 

em 20 de setembro. Esta data é considerada feriado estadual no Rio Grande do Sul. O Dia do 

Gaúcho consiste numa homenagem a um dos episódios históricos mais importantes para a

comunidade gaúcha: a Revolução Farroupilha ou Guerra dos Farrapos, que teve início

em………….. e  terminou em 1845.

Coloque V OU F, nas afirmações abaixo:

02(   ) Diversos estancieiros gaúchos apoiaram a Revolução Farroupilha por conta dos altos 

impostos cobrados sobre os muares, o couro e, principalmente, o charque produzido naquela região.

03(   ) Os participantes da Revolução Farroupilha criticavam fortemente a descentralização política 

estabelecida pelo governo imperial e defendiam a organização de um governo inspirado nos moldes 

do imperialismo.

04(    ) Terminou a Guerra dos Farrapos, que apesar da vitória militar do Império do Brasil contra a 

República Rio-Grandense, significou a consolidação do Rio Grande como força política dentro do país.

Gabarito:

1: Semana Farroupilha - 1835;

2: V;

3: F;

4: V;

* Deonisio Formentini, professor de História.

O HINO RIO-GRANDENSE

O HINO DO RIO GRANDE DO SUL

 O Hino Rio-Grandense é sinônimo de tradição no Rio Grande de Sul, não há um gaúcho que não 

o cante cheio de orgulho. A letra é de Francisco Pinto da Fontoura, a música de Comendador 

Maestro Joaquim José Mendanha e a harmonização de Antônio Corte Real. Além desses nomes, o 

hino conta com o maestro Alfred Hülsberg como o arranjo oficial para orquestra.

 Oficialmente existiu três letras diferentes, desde a Revolução Farroupilha até atualmente, foi em 

uma comissão pouco antes do Centenário da Revolução Farroupilha que se oficializou o hino que 

é cantado hoje em dia.

A obra original possuía inclusive, uma estrofe que foi suprimida, além de uma repetição do 

estribilho, pelo mesmo dispositivo legal que a oficializou como hino do estado – A lei nº 5.213, 

de 5 de Janeiro de 1966.

Ele surgiu durante os anos de Revolução Farroupilha (1835-1845). A primeira letra foi composta 

pelo tenente-coronel Serafim Joaquim de Alencastre e executada pela primeira vez em 1838. Já a 

segunda versão, de autoria desconhecida, ficou conhecida em 1839 como o Hino Farroupilha, após 

ter sido publicada pelo jornal oficial da República Rio-Grandense, O Povo.

A versão atual, em 1934 escolhida pelo Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul 

como a versão oficial, procura exaltar a Revolução Farroupilha, também conhecida como Guerra 

dos Farrapos, que durou de 20 de setembro de 1835 a 1 de março de 1845. A data é comemorada 

na letra e cantada com muito orgulho.

  

HINO: Como a aurora precursora Do farol da divindade Foi o 20 de setembro O precursor da liberdade Mostremos valor, constância Nesta ímpia e injusta guerra Sirvam nossas façanhas De modelo a toda Terra De modelo a toda Terra Sirvam nossas façanhas De modelo a toda Terra Mas não basta, pra ser livre Ser forte, aguerrido e bravo Povo que não tem virtude Acaba por ser escravo Mostremos valor, constância Nesta ímpia e injusta guerra Sirvam nossas façanhas De modelo a toda Terra De modelo a toda Terra Sirvam nossas façanhas De modelo a toda Terra

Atividades: 1- Com as palavras: GAÚCHO - TRADIÇÃO -  HONRA - GUERRA - CULTURA, elabore uma frase: 2- Na letra do hino Rio-Grandense a estrofe que fala “nesta  ímpia e injusta guerra”, o autor está se referindo a qual guerra? 3- O dia 20 de Setembro também é conhecido como  o …………………… Coloque V ou F 4(       ) O território gaúcho foi palco de muitas guerras e revoltas  durante a sua formação. 5(       ) As façanhas do povo gaúcho são vistos como um modelo  por vários povos, principalmente o das suas conquistas. 6(      ) O território gaúcho foi formado sempre por meio dos  tratados de fronteiras.

Gabarito:

1- Resposta Pessoal

2- A Guerra dos Farrapos

3- Dia do Gaúcho

4V

5V

6F

 

 

* Deonisio Formentini, professor de História

Música: QUERÊNCIA AMADA, do cantor Teixeirinha

 ATIVIDADE SOBRE A MÚSICA: 

QUERÊNCIA AMADA, do cantor Teixeirinha

Quem quiser saber quem sou Olha para o céu azul E grita junto comigo Viva o Rio Grande do Sul O lenço me identifica Qual a minha procedência Da província de São Pedro Padroeiro da querência Oh, meu Rio Grande De encantos mil Disposto a tudo pelo Brasil Querência amada dos parreirais Da uva vem o vinho Do povo vem o carinho Bondade nunca é demais Berço de Flores da Cunha E de Borges de Medeiros Terra de Getúlio Vargas Presidente brasileiro Eu sou da mesma vertente Que Deus saúde me mande Que eu possa ver muitos anos O céu azul do Rio Grande

Te quero tanto, torrão gaúcho Morrer por ti me dou o luxo Querência amada Planície e serra Dos braços que me puxa Da linda mulher gaúcha Beleza da minha terra Meu coração é pequeno Porque Deus me fez assim O Rio Grande é bem maior Mas cabe dentro de mim Sou da geração mais nova Poeta bem macho e guapo Nas minhas veias escorre O sangue herói de farrapo Deus é gaúcho De espora e mango Foi maragato ou foi chimango Querência amada Meu céu de anil Este Rio Grande gigante Mais uma estrela brilhante Na bandeira do Brasil

Querência Amada é sem sombra de dúvidas, o maior clássico da música gaúcha. É de autoria de Vitor Mateus Teixeira, mundialmente conhecido por Teixeirinha.

Esta música foi escrita em 1975 e lançada no LP Aliança de Ouro.

Interpretação da letra da música QUERÊNCIA AMADA:

1- Identifique o nome de alguns políticos gaúchos citados na música.

2- Que guerra ocorrida no RS é citada na música?

3- Uma das atividades econômicas principais do RS é a produção

de ……………..

4- No verso “Qual a minha procedência”, está se referindo ao nosso estado. Como era o nome do RS, durante o período do Império Brasileiro?

5- Retire da letra da música elementos encontrados na natureza/paisagem

do nosso estado.

Respostas: 1- Flores da Cunha -Borges de Medeiros e Getúlio Vargas 2- Guerra dos Farrapos. 3- vinho 4- Província de São Pedro do Rio Grande do Sul. 5- céu de anil, planície e serra

* Deonisio Formentini, professor de História.